学术报告厅常用于校园大型节目录制,全校会议的使用场所。对于该学术报告厅布置包含舞台表演区域也是**区域和观众席两部分。表演区域作为整个节目拍摄的核心部分,因此对于灯光的选择和设计要求更高。观众席为观看区域,或者是分会场**开会的地方,对于灯光设计及选择同样重要,可仅次于表演区域。那么对于学术报告厅灯光布置该如何设计布光呢?面光、侧光是学术报告厅灯光布置的主光源,设计报告厅的正前方,对于舞台表演者或开会**起到正面照明的作用,供人物造型或者舞台呈现立体效果。而侧光作为面光的辅助光源,为舞台区演员及开会**塑造面部层次及立体效果,同时可加强主光层次感,对人物及舞台空间环境进行造型渲染,通过灯光的角度、方向、距离等因素都可造成主光不同的节目效果。**光、逆光是学术报告厅灯光布置的核心光源,设计于舞台的正上方,**光根据舞台的高度设计灯光的数量,其灯光照度必须满足报告厅灯光对于视频拍摄的光照要求,其作用是增加舞台纵深感,和舞台区域的空间立体感。 学术报告厅常用于校园大型节目录制,全校会议的使用场所。对于该学术报告厅布置包含舞台表演区域也是**区域和观众席两部分。表演区域作为整个节目拍摄的核心部分,因此对于灯光的选择和设计要求更高。观众席为观看区域,或者是分会场**开会的地方,对于灯光设计及选择同样重要,可仅次于表演区域。那么对于学术报告厅灯光布置该如何设计布光呢?面光、侧光是学术报告厅灯光布置的主光源,设计报告厅的正前方,对于舞台表演者或开会**起到正面照明的作用,供人物造型或者舞台呈现立体效果。而侧光作为面光的辅助光源,为舞台区演员及开会**塑造面部层次及立体效果,同时可加强主光层次感,对人物及舞台空间环境进行造型渲染,通过灯光的角度、方向、距离等因素都可造成主光不同的节目效果。**光、逆光是学术报告厅灯光布置的核心光源,设计于舞台的正上方,**光根据舞台的高度设计灯光的数量,其灯光照度必须满足报告厅灯光对于视频拍摄的光照要求,其作用是增加舞台纵深感,和舞台区域的空间立体感。 多功能学术报告厅是我院教学设施重大建设项目,项目内涵主要体现特色鲜明、技术先进、实用性强的建设思想。主要功能为学术报告、教学竞赛、精品课全自动录播、视频会议和其它中型会议等,本多功能学术报告厅的建成将显著提升我院办学环境条件。弥补原有建筑声学缺陷,有效控制混响时间及背景噪声,以简洁、严肃、庄重、大气的装饰风格,达到良好的建筑声学效果。 学术报告厅常用于校园大型节目录制,全校会议的使用场所。对于该学术报告厅布置包含舞台表演区域也是**区域和观众席两部分。表演区域作为整个节目拍摄的核心部分,因此对于灯光的选择和设计要求更高。观众席为观看区域,或者是分会场**开会的地方,对于灯光设计及选择同样重要,可仅次于表演区域。 那么对于学术报告厅灯光布置该如何设计布光呢?面光、侧光是学术报告厅灯光布置的主光源,设计报告厅的正前方,对于舞台表演者或开会**起到正面照明的作用,供人物造型或者舞台呈现立体效果。而侧光作为面光的辅助光源,为舞台区演员及开会**塑造面部层次及立体效果,同时可加强主光层次感,对人物及舞台空间环境进行造型渲染,通过灯光的角度、方向、距离等因素都可造成主光不同的节目效果。**光、逆光是学术报告厅灯光布置的核心光源,设计于舞台的正上方,**光根据舞台的高度设计灯光的数量,其灯光照度必须满足报告厅灯光对于视频拍摄的光照要求,其作用是增加舞台纵深感,和舞台区域的空间立体感。逆光与**光可在同一灯杆重叠布置,只是投射方向不一样,**光灯光方向垂直向下,逆光方向朝向舞台的前方,加强舞台人物造型几景物空间照明。